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抓住关键 切实提升高校科研成果转化率

施立平

高校科研主要包括人文社科类、科学技术两大类，笔者主要围绕科学技术类研究，谈高校科研成果转化问题。

科技成果转化是科技创新中十分关键的环节，是最终提高现实生产力的必要步骤。高校作为科技领域的重要研究主体，自然能产生量大面广的科研成果，但一些高校存在着科研成果市场转化率低等问题。

为了解决这些问题，高校与教师，要勤练内功。一要提升科技成果的创新度、成熟度和匹配度。要确立瞄准科技发展前沿、对接企业与市场需求开展科技攻关的意识，不可为了科研而科研、为了立项而立项，要紧紧围绕国家及区域经济科技发展战略，以企业与市场的科技需求为导向，着重在高校自身科研优势领域开展科技攻关，形成能被企业与市场认可的科研成果。二要发挥战略科学家的引领作用。高校要创造条件引进战略科学家团队或邀请战略科学家来校把脉指导，使学校的科研工作具有前瞻性，能“攥指成拳”，发挥科研力量的整体效能。三要激活科研成果转化平台运行。发挥好技术转移中心、大学科技园、高校产业技术研究院等的作用，在教育、科技、人才工作的交汇处下足“穿针引线”工夫，促进产学研用协同。四要优化高校教师的考核评价激励机制，将科技成果转化成效纳入相应的考核评价体系，并畅通科技成果的投用投资渠道。

企业与行业要围绕科技成果的形成与转化，跟高校深入开展合作，落实科技攻关任务，实现产教融合，进而提升企业与行业的核心竞争力。

政府部门要对高校科研工作开展全生命周期管理，进行科研成果转化阶段的全链条服务。在对高校科研经费预决算、资金拨付、审计监管时，也要结合科研工作及成果转化特点，形成有效的管理机制，既要保证科研经费管理的严肃性，杜绝科研经费违法违纪使用或浪费现象，又要简政放权，加强科研经费管理数字化建设，使科研上的创新创造链与经费管理上的审计监管链相互协调、相互支撑。

（作者单位：浙江省慈溪市教育局 邮编：315300）